JAP 429 A 2006-2007
Corrigé du texte 3
Les « heures sup’ par mail » ou comment le stress nous accompagne à la maison
Inquiétude en hausse quant à « la longueur des horaires de travail »
Les organismes de conseil en matière de problèmes liés au travail s’inquiètent de plus en plus de l’augmentation (...) >suite
JAP 429 A Texte 2 – Proposition de traduction (AR)
Le regard que je porte sur les noms
Le regard que je porte sur les noms. Du moment que je me trouve dans un pays qui utilise l’alphabet latin, il dérive momentanément vers une sensibilité (une accoutumance ?) accrue vis-à-vis des anagrammes. Par (...) >suite
Minzokugaku ga wakaru 民俗学がわかる (Comprendre les études folkloriques) , Aera Mook, Asahi Shinbun, No spécial 32, 1997, 175 p.
Texte original (en japonais) d’articles présentant les grands champs des études folkloriques japonaises aujourd’hui.
Sommaire de la brochure
Couverture
I. Etudes folkloriques (...) >suite
Textes publiés ou pas (Les textes proposés en ligne sont en général des versions béta de textes publiés, ou de conférences : souvent plus complètes que le résultat final, mais parfois encore mal purgées de leurs coquilles) >suite
(Les textes proposés en ligne sont en général des versions béta des textes publiés : souvent plus complètes, mais parfois encore mal purgées de leurs coquilles) >suite
Mon champ de recherche est la société japonaise à l’époque actuelle, plus particulièrement certains phénomènes et situations touchant aux croyances populaires, aux modes, aux pratiques auxquelles elles donnent lieu, aux objets matériels qu’elles génèrent, à leur gestion politique. Si mon approche relève (...) >suite
Projet du séminaire Il s’agit de présenter aux étudiants quelques aspects essentiels du travail de rédaction d’un mémoire : choisir un sujet, une démarche, se documenter, lire, écrire, organiser son temps, citer, présenter, utiliser traitement de texte et internet...
La partie "cours" reprend et (...) >suite
Formation et histoire des sciences sociales de Meiji à nos jours
Comment et dans quel contexte se sont mises en place les institutions, les recherches, les problématiques qui ont présidé à la naissance de nouvelles disciplines scientifiques ? Quel type de discours produisent-elles ? Comment les (...) >suite