Ce cours se veut être une initiation aux grandes domaines ayant structuré la société japonaise durant la seconde moitié du XXe siècle. Il combinera enseignement magistral et documents audio-visuels. Chaque séance est ponctuée par l’explication de quelques mots clefs, donnés en japonais, et qu’il s’agit (...) >suite
Lectures obligatoires : contrôle continu et examen final
Philippe Pelletier, Le Japon - Idées reçues (2004) [1]. A lire avant la septième séance.
Augustin Berque, Le sauvage et l’artifice - Les japonais devant la nature (1986), plus particulièrement les 3 premiers chapitres [2].
Natacha Aveline, (...) >suite
Contrôle continu :
Examen sur table lors du 7e cours (50% de la note totale) Le devoir demandé, une dissertation, portera sur le livre de Philippe Pelletier, Le Japon - Idées reçues (voir la référence complète dans la Bibliographie de base des études japonaises).
Devoir sur table lors de la (...) >suite
Deux heures hebdomadaires, mardi, 18-20h, P112.
L’année 2007-2008 a eu pour but de mieux comprendre l’histoire et la structure des cérémonies de mariage dans le Japon contemporain, l’année 2008-2009 d’examiner la vie commune après le mariage. Cette année nous évoquerons la question très débattue cette (...) >suite
Le séminaire du CEJ, consacré cette année à l’ouvrage d’Edward W. Said, L’Orientalisme, trad. C. Malamoud, Seuil, 1997, aura lieu :
Les jeudis 19 novembre, 3 décembre et 7 janvier,
de 18h30 à 20h30, en salle P109 à Dauphine.
Interviendront :
Le 19 novembre : Anne Bayard-Sakai Eddy Dufourmont Makiko (...) >suite
Je suis pabon en franC mè avek 1 lesson de Bled par semaine ça irat mieu.
Soutien psychologique aux étudiants de première année que la méthodologie désespère....
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Principe : Un mail ce n’est pas un texto à un pote.
NB : de nombreux enseignants ne répondent pas aux mails quand ceux-ci leur semblent impolis.
On ne commence pas par « Bonjour », et encore moins par rien. Préférer « Cher professeur… »/ « Chère professeur … », ou « Cher Monsieur… »/ « Chère Madame… (...) >suite
Programme de la rédaction S6 2009-2010 : résumé croisé
Objectif : rédiger des textes logiquement bien construits et synthétiques. Le programme de kanji commun avec les autres cours reposera essentiellement sur le travail personnel des étudiants.
Devoir 1 : résumé croisé rendre au moins 3 résumés sur (...) >suite
Programme de Kana et Kanji S1 2009-2010 Objectif : par une approche méthodique, maîtriser deux séries syllabaires et les 200 kanji pour constituer une base solide permettant la maîtrise de 1 500 kanji en 3 ans.
Le programme du premier semestre : Kana 2 et le Manuel de kanji de leçon 1 à leçon 8. (...) >suite